饮水思源，师道薪火相传。求学路上，恩师的言传身教为她点亮治学前行的道路，也在她心中埋下尊师重道、潜心育人的种子。如今走上三尺讲台，她将曾经收获的师者温暖接续传递，坚信“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，希望以己之所学，照亮一届又一届理工学子的成长之路。

深耕教学，以创新教法赋能人才培养

兰月老师秉持“一切为了学生，为了学生一切”的育人理念，笃行启智润心，因材施教。坚持课程思政与专业教学同向同行，以《建设法规》《工程项目管理》等课程为阵地，将大国工程背后的责任与情怀融入教学，让严谨的工科课堂多了一份温度与厚度。

教学路上，她深耕课堂，打磨精品课程，斩获辽宁省第二十三届教育教学信息化大赛三等奖、校级线上“金课”大赛一等奖，多次在校级教学创新大赛、课件制作、讲课竞赛中斩获佳绩。先后主持课程思政示范课程、校级教学改革项目、校企共建课程建设，积极探索混合式课堂改革，紧跟智能化教学发展趋势，用实际行动践行教育家精神“潜心教书育人”的内核。

潜心科研，以求实探索助推教研相长

兰月老师恪守“教研相长、服务地方”的理念，坚持教学反哺科研，科研反哺教学。她聚焦智能建造、绿色建筑、区域营商环境等方向开展研究。主持锦州市社科联课题，参与多项省级课题、教育部供需对接就业育人项目；承担多项企业横向课题，推动技术研究落地实践。与团队在国际期刊发表低碳住宅激励政策相关SCI论文，参与国际学术会议并作报告；累计取得十余项软件著作权，把科研成果转化为教学资源，助力应用型人才培养质量提升。

实践创新，以平台搭建助力学生成长

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在兰月老师心中，学科竞赛、创新创业实践是课堂教学的有效延伸。她十分重视第二课堂建设，倾注大量时间和精力指导学生参与各类学科竞赛、大创项目。从国家级大创项目立项，到 “挑战杯”、全国建筑类技能大赛、省级创新创业赛事，她带领学生攻坚克难，指导学生斩获国家级、省级竞赛奖项三十余项，个人多次获评优秀指导教师。

育人担当，以仁爱之心守护学子前行

师者，不仅授业，更要传道。兰月老师连续两年获评校级“优秀班导师”，在课堂之外，把育人工作延伸到学生成长的方方面面。她坚持以德立身、以德施教，将课程思政润物无声地融入专业课堂，结合大国工程故事厚植学生家国情怀，引导学生树立正确职业观。她心里装着每一位学生，不只关心学业成绩，更时刻留意同学们的生活状态。日常主动询问学生的思想动态与生活难处，当学生遇到寝室周边噪声干扰、宿舍断电等现实生活困扰时，她主动沟通协调，切实帮助同学们化解生活中的实际难题，为大家营造安心学习生活的环境。

从三尺讲台到科研实践，从课堂深耕到暖心陪伴，兰月老师始终以大力弘扬教育家精神、共筑尊师重教风尚的时代主题为指引，怀揣对教育事业的赤诚热爱，将师道薪火接续传递。于平凡岗位守育人初心，于点滴实干担时代使命，以点点微光汇聚成炬，用满腔初心浇灌满园桃李。她以青年教师的责任与担当，笃行不怠、奋楫争先，为学校人才培养提质增效、为学校内涵式高质量发展，持续奉献属于青年一代的光和热。