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为进一步加强教学质量管理，全面掌握本学期教学运行质量，规范教学管理，提升教学质量，教学质量管理处将在本学期开展期初、期中、期末三次教学质量检查工作。现将相关事宜通知如下:

一、检查内容

(一)期初教学质量检查

1.教学文件质量

教学大纲:检查教学大纲是否符合专业人才培养方案的要求，教学目标是否明确，教学内容是否合理，教学方法和考核方式是否恰当。

教学日历:查看教师的教学进度计划是否详细、合理，是否与教学大纲一致，教学周次、教学内容、作业等安排是否明确。

教案撰写:检查教案的撰写是否规范，是否包含教学目标教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等基本要素，教学过程的设计是否合理，是否体现了教学方法的多样性和创新性。教学课件:检查教学课件制作是否规范、内容是否准确无知识性错误、结构是否清晰;是否高度贴合课程课堂教学需求，版式是否便于课堂实际使用。

2.教学资源质量

教学设施设备:对教室、实验室、多媒体设备等教学设施设备进行检查，确保其能够正常运行，满足教学需要。

(二)期中教学质量检查

1.教学进度检查

进度执行情况:通过听课、检查教学日志等方式，了解教师的教学进度是否与教学计划一致,是否存在教学进度过快或过慢的情况。

2.教学质量监控

教学材料质量:检查点名册、课堂记录、学生作业批改、实验报告批改等过程性材料，课堂教学记录的完整性与规范性，核查作业、实验报告批改的全覆盖性、及时性及反馈有效性。

3.学生学习情况检查

学习状态:通过课堂观察、与学生交流等方式，了解学生的出勤情况、课堂表现、学习积极性等，掌握学生的学习状态。作业与测验:检查教师布置作业的数量和质量，以及学生完成作业的情况，包括作业的完成率、正确率、教师的批改情况等,同时，查看教师是否按照教学计划进行了阶段性测验，测验的命题是否合理，成绩分布是否正常。

(三)期末教学质量检查

1.教学质量监控

教学过程性材料质量:全面检查点名册、课堂记录、学生作业批改、实验报告批改等教学过程性材料,核查各类材料的填写、批改完整性与规范性，确保材料能完整反映教学全流程开展情况。

2.学生学习情况检查

作业与测验完成情况:检查作业、测验布置的数量是否贴合教学大纲、是否覆盖核心知识点，学生作业与测验的完成数量和质量情况，同时核查作业与测验的批改痕迹、反馈及时性及订正要求落实情况。

实验/实训报告完成情况:检查学生实验/实训报告的完成率和完成质量，同时核查实验/实训报告的批改质量，确保批改工作规范有效。

二、检查方式

教学质量管理处将组织专家对各教学单位的自查情况进行抽查，通过实地检查、材料审核等方式，对教学工作进行全面评估。自查应包括检查内容、发现的问题、整改措施及整改效果，自查结果电子版应分别于期初(4月1日前)、期中(4月30日前)、期末(7月1日前)发送至教学质量管理处邮箱，纸质版签字盖章后的扫描件于2026年7月1日统一交至教学质量管理处，原件留存教学单位备查。

三、工作要求

各教学单位应高度重视教学检查工作，结合本单位实际情况，制定详细的检查方案，明确检查要求，确保教学检查工作落到实处。

各教学单位应认真开展自查工作，总结经验，查找不足，及时整改。对检查中发现的问题，应制定整改措施，明确责任人和整改期限，并将整改情况及时反馈至教学质量管理处。

教学检查工作应贯穿教学全过程，各教学单位应注重教学过程的监控与管理，及时发现问题，持续改进教学质量。教学质量管理处将定期发布教学质量监控简报，总结教学检查情况，推广优秀教学经验。

联系人:李晶晶

联系电话:0416-6086026

邮 箱:liiingiing@lise.edu.cn

地址:松山校区知远楼616室

（附件已通过智慧辽理工发放给相关部门）

附件:

1.期初教学质量自查评价表

2.期初教学质量检查评价表(专家用)

3.期中教学质量自查评价表

4.期中教学质量检查评价表(专家用)

5.期末教学质量自查评价表

6.期末教学质量检查评价表(专家用)