为落实高校思政课教师实践研修要求，提升思政课教师的政治素养与教学能力，马克思主义学院在学院会议室组织召开了“研学践悟拓视野 实践赋能思政课”教师研学成果分享会。学院全体教师参加了会议，会议由院长庄凌飞主持。

（一）研学分享，资源转化

分享会上，研学教师代表结合暑期的实地研学经历，进行了精彩的汇报。马克思主义基本原理教研室主任李显禹分享了赴湖南湘潭、韶山、宁乡、长沙一线参加湘潭大学暑期思政课教师实践研修班的研学心得，沿着伟人故里、将帅旧址、湖湘文脉的研学线路，展示了如何把红色热土的现场教学资源转化为可进课堂的鲜活教学案例，打造行走的思政课，让红色理论课堂更接地气。

马克思主义学院院长庄凌飞则结合赴四川成都及周边开展的寻根古蜀铸魂强国主题研学经历，围绕古蜀文明、家风传承、粮食安全、科学家精神、乡村振兴等多个实践点位，探讨了如何将研学见闻梳理形成教学案例库、凝练教研科研选题，以研学成果反哺思政课教学。

两位老师通过生动的现场素材和翔实的研学资料，展现了研学对思政课教学创新的赋能作用。

（二）交流研讨，共话育人

与会教师围绕“研学成果如何赋能思政课改革创新”展开了深入研讨。大家一致认为，研学实践是思政课“行走的课堂”，湖南红色热土、四川文明与发展现场两类研学线路，分别从红色精神传承、中华文明多元一体、新时代发展实践等维度丰富了思政课的教学素材，更提升了思政课的思想引领力。大家表示，将把研学中的所见所闻、所思所悟融入日常课堂，用好专题式、情境式、互动式教学方式，用鲜活的事例增强思政课的感染力，用心讲好新时代的“大思政课”。

（三）总结提升，明确方向

院长庄凌飞对本次分享会进行了总结，他指出，研学实践是思政课教师成长的重要途径，全体教师要坚持知行合一，充分用好红色文化、中华优秀传统文化、新时代发展实践等各类实践教学资源，落实实践教学学分要求，做实实践教学课程化、资源化、团队化、评价化建设，将研学成果转化为教学提质、科研创新的实际行动，为落实立德树人根本任务提供有力支撑。

研学之路有终点，育人之路无止境。本次分享会有效拓宽了学院教师的学术视野，充实了思政课的教学资源库。学院将以此次研学分享为契机，持续推动理论学习与实践研修相结合，完善“行前—行中—行后”实践研学闭环，不断提升思政课的教学质量，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。