为进一步加强我校学生心理健康教育工作，提升辅导员、班导师对学生心理危机的识别与早期干预能力，共同守护学生身心健康与校园安全稳定。

9月17日14时，我校在松山校区图书馆报告厅成功举办了“深入理解与系统预防——心理危机的识别与干预技能提升”第五届“10·10”精神卫生专家讲座。本次讲座特邀辽宁工业大学心理发展与健康管理中心主任李媛媛博士担任主讲。全体辅导员及班导师参加。

讲座中，李媛媛博士结合其丰富的理论研究与实践经验，深入浅出地阐述了心理危机的核心概念、常见表现与发展规律。重点讲解了如何通过学生的言语、情绪、行为等细微变化以及学生档案中自然信息所带来的心理危机线索，科学识别潜在的心理危机信号，破除常见误区，做到早发现、早评估。

在心理危机识别讲授环节，李媛媛博士运用相关案例对自然信息中主动预判危机的工作技术、危机评估与干预相关信息搜索、心理危机线索识别等内容进行了详细讲解。并特别强调了在危机识别的过程中应秉持着共情、尊重、保密以及生命至上原则。

整场讲座内容翔实、案例丰富、实用性强，既有理论高度，又有实践深度。参加此次讲座的辅导员与班导师们纷纷表示，通过此次讲座，增强了对心理危机工作的重视程度，澄清了以往的一些模糊认识，掌握了更为科学、规范、可操作的识别心理危机的方法，提升了应对突发心理危机事件的信心和能力，感到受益匪浅。

本次专题讲座是我校深化“三全育人”综合改革、构建平安和谐校园的重要举措之一。未来，学校将继续加强心理健康教育队伍建设，定期开展系列培训与研讨，筑牢学生心理安全防线，为学生的全面发展和健康成长保驾护航。