2026年3月，为落实学校“两点一链”发展战略，主动适应新一代智能技术与产业变革趋势，深化教育教学改革，提升人才培养与产业发展需求的契合度，智能技术现代产业学院组织召开了培养方案修订专项工作会议。学院领导班子、各专业负责人、骨干教师代表，以及特邀的行业企业专家共同出席了此次会议，围绕新一轮本科生培养方案的全面修订工作进行了深入研讨。

随着人工智能、大数据、工业互联网等技术的快速演进及其与制造业的深度融合，产业对高素质工程技术人才的能力提出了新的要求。学院必须以前瞻性视角，对现有培养方案进行系统性优化。此次修订工作旨在构建一个更贴合产业需求、更能激发学生创新潜能的人才培养体系。

会上，教学副院长首先介绍了本次培养方案修订的指导思想、基本原则与时间安排。会议强调，修订工作必须坚持“产出导向、学生中心、持续改进”的理念，并着重从以下几个方面推进：一是强化需求对接，充分吸纳包括奇瑞汽车在内的合作企业关于人才知识、能力、素质要求的调研反馈，将产业技术标准、典型工程案例和职业素养要求有机融入课程体系；二是优化课程结构，计划打破部分学科壁垒，增设或整合关于智能系统、数据分析、数字化设计等方向的交叉性课程模块，同时提升实践教学学分占比；三是创新培养模式，进一步完善“理论教学-项目实训-企业实习-创新实践”四环相扣的培养路径，探索校企共建课程、共编教材、共评学业的新机制；四是突出个性发展，计划拓宽专业选修课范围，设立更具灵活性的专业方向模块，支持学生根据兴趣和职业规划进行个性化选课。

特邀企业专家结合产业技术发展动态和用人实际，对学生的工程实践能力、系统思维、解决复杂问题能力以及团队协作与沟通能力培养提出了具体建议。各专业负责人与骨干教师围绕学分结构、课程衔接、实践环节设计等具体问题展开了热烈讨论。

学院院长在总结讲话中强调，培养方案是人才培养的纲领性文件，其修订工作是关乎学院长远发展与学生未来竞争力的核心工程。他要求全院教师：一要高度重视，以对国家和学生高度负责的态度投入此项工作；二要加强调研，深入企业、兄弟院校和研究机构，广泛吸收先进经验；三要注重衔接，确保新方案与工程教育认证标准、行业发展及学院特色紧密衔接；四要协同推进，各专业、各部门要密切配合，按时保质完成修订任务，并做好后续课程大纲更新、教学资源建设等配套工作。

本次专项会议的召开，标志着智能技术现代产业学院人才培养模式的系统性升级进入关键实施阶段。修订后的培养方案预计将于2026年秋季学期开始实施，旨在为社会输送更多理论基础扎实、工程实践能力强、具备创新精神和国际视野的智能技术领域卓越工程人才。