为深化本院教师对马克思主义经典著作的理解与把握，提升教师的理论素养，2025年10月29日，马克思主义学院庄凌飞院长主持进行了以《1844年经济学哲学手稿》为例的经典品读。活动中，庄凌飞围绕手稿相关内容展开深入解读，为在场教师带来了一场丰富的思想盛宴。

追溯思想脉络 把握发展脉络

活动伊始，庄凌飞院长详细梳理了马克思早期思想的发展历程。从1835-1836年其受家庭影响形成唯心主义哲学观，到1836年10月- 1842年转向青年黑格尔派并开展政治批判，再到1842-1843年《莱恩报》时期试图通过法律解决问题，清晰呈现了1835-1843年马克思唯物史观形成的准备阶段。随后，进一步讲解了1843-1845年马克思主义唯物史观的形成过程，涵盖克罗茨纳赫时期、巴黎时期和布鲁塞尔时期的思想演变。

解析写作背景 明晰时代语境

在《手稿》写作背景部分，庄凌飞介绍了恩格斯《国民经济学批判大纲》等文章对马克思的影响，强调这些文章揭露了资产阶级政治经济学的阶级实质，批判了私有制的不合理性。同时，阐述了费尔巴哈相关思想对马克思的启发，以及马克思在1843年《论金钱的本质》中体现的受影响痕迹。此外，还通过对照表清晰展示了《巴黎手稿》中《政治-经济学笔记》与《经济学哲学手稿》的构成，明确了《手稿》以异化劳动概念为核心的政治经济学批判、以异化劳动积极扬弃为核心的共产主义、以对象性活动为核心的哲学革命这三大部分内容。

解读核心内容 深化理论认知

针对笔记Ⅰ的主要内容，庄凌飞分别对工资、资本的利润和地租进行了深入解读。指出工资是资本家与工人阶级斗争的产物，工人收入完全依赖工资，且工资水平决定了工人的生活与再生产状况，工人难以摆脱悲惨命运。在资本的利润方面，明确资本本质是“对他人劳动产品的私有权及对劳动及其产品的支配权力”，利息是银行资本与工业资本共同剥削工人的结果，地租是通过租地农场主和土地所有者之间的斗争确定的，充分分析了资本主义条件下劳动者的命运。

阐释异化劳动 探寻解放路径

活动重点解读了异化劳动理论。庄凌飞阐述，马克思在对以往哲学思想的批判中提出了新的哲学观点——异化论。这是主体在劳动中产生对立面并受其反对的现象，具体表现为劳动者与劳动产品、劳动本身、人的类本质以及人与人关系的异化。私有制与异化劳动相互作用导致资本主义社会全面异化，只有通过消灭私有制的共产主义革命，才能实现人的解放与本质复归。

此次经典品读活动，让教师们对《1844 年经济学哲学手稿》有了更为系统、深刻的理解，进一步激发了大家研读马克思主义经典著作的热情。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，持续深化理论学习，不断提升自身的马克思主义理论素养。