为全面推进工程教育专业认证工作，精准落实课程目标达成度评价要求，切实提升人才培养质量。11月12日下午，汽车与机械工程学院在知远楼127教室召开了工程教育认证专题培训会，共同聚焦课程建设核心环节，破解评价实践难点。

教学副院长康凯强调，全院教师应深入理解工程教育认证的核心要义，认识到课程目标达成度评价是认证工作的“重中之重”，并详细解读了课程目标的设定原则、达成度数据的采集方式、评价指标的量化设计等核心内容。针对必修课程、选修课程的不同特点，讲解了如何通过平时作业、实验报告、课程设计、期末考试等多元评价载体，科学评估学生对知识、能力、素质目标的掌握程度，为后续课程教学改进提供数据支撑。

机械电子工程专业负责人孙贺然老师，结合该专业认证筹备实践，分享了课程目标达成度评价的具体实施经验。他围绕课程目标与毕业要求的对应关系、评价指标的量化设计、学生成绩数据的分析方法等重点内容展开解读，通过具体课程案例，直观展示了如何通过平时作业、实验实训、考试考核等多元渠道收集评价数据，并耐心、细致地解答了现场教师的疑问。

参加培训的教师在认真听取报告的同时，围绕评价方案优化、数据统计分析等实际问题展开热烈讨论，培训效果显著。参加培训的教师一致认为，此次培训内容详实、针对性强，厘清了课程目标达成度评价的思路方法，为认证工作的有序推进和课程教学质量的持续提升提供了有力指导。